שיח שיתופי בארגון החינוכי – גישור בבית הספר אל מול אתגרי התקופה, הכוללים פגיעה בסמכות המבוגר, אינדיבידואליזם, קושי גדל בשיתופי פעולה והחרפת האלימות, נדרשות מערכות חינוכיות לחזק את הדיאלוג כערך מרכזי וככלי מעשי. תפיסת הדיאלוג אותה מובילה קבוצת גבים, כוללת את תרבות השיח, מיומנויות הקשבה, משא ומתן שיתופי, ניהול סכסוכים וגישור, בניית הסכמות, ואת היכולת … המשך לקרוא גישור במערכת החינוך ובבית הספר